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Secondo incontro con i ragazzi di via Fuentes

 

 

Mercoledì 13 novembre è stata la seconda giornata di incontro con i ragazzi delle quinte classi del plesso scolastico di via Fuentes, nel quartiere Settefarine.

L’attività, organizzata dall’associazione Gela Famiglia inserita nel percorso denominato “con le famiglie, per le famiglie, tra le famiglie” si propone di far riscoprire ai ragazzi e alle famiglie la bellezza delle relazioni presentando valori, esperienze e la conoscenza di vissuti, tradizioni, usi e costumi della nostra terra anche attraverso il laboratorio dello stare insieme” che vede impegnate diversi volontari dell’associazione;

In questa seconda giornata l’associazione Gela Famiglia ha voluto far meglio conoscere la propria mission che si concretizza nell’impegno di creare relazioni, promuovendo la famiglia come soggetto.

Successivamente i ragazzi hanno presentato i lavori da loro realizzati, aventi come oggetto il quartiere, la famiglia, la scuola, ed il questionario compilato, con le risposte alle domande, poste per stimolare i ragazzi al senso di partecipazione, di appartenenza, della responsabilità individuale, partendo dal proprio quartiere, (era previsto che i ragazzi si facessero aiutare in famiglia).

La partecipazione al questionario ha fatto emergere il desiderio di socialità e di protezione e quindi di poter avere strutture confacenti, parchi giochi,spazi dove i bambini possono fare attività sportive, strade sicure con presenza di vigile di quartiere.

i ragazzi hanno manifestato inoltre, il loro impegno nel volere diventare piccoli volontari cominciando a tenere pulito il proprio quartiere

Prossimo appuntamento con i ragazzi e le famiglie mercoledì 27 novembre ore 17:00, nei locali del plesso scolastico di via Fuentes (quartiere Settefarine), la giornata prevede la consegna degli attestati di partecipazione ai ragazzi, la presentazione di quanto da loro realizzato ed l’incontro con la dott.ssa Nuccia Morselli sul tema:

“Famiglia generatrice di futuro e di cambiamento sociale ed economico”